НОВОСТИ ▼
19.08.2026
БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР
СТАТИСТИКА
по данным за 2023 год:

аварии

травмированных в результате аварий

травмированных в результате несчастных случаев, не связанных с авариями,
из них травмированных смертельно - 1

групповых несчастных случаев

травмированных при групповых несчастных случаях

ущерб от аварий на ОПО (прямые потери, затраты на локализацию и ликвидацию последствий аварий, экологический ущерб)
Примечание***
К числу химически опасных поднадзорных производств и объектов относятся:
- объекты, связанные с производством или использованием сжиженного аммиака, других хладагентов и криопродуктов;
- объекты, связанные с производством хлора, хлорсодержащих веществ;
- объекты, связанные с производством и использованием концентрированных кислот и щелочей, а также объекты по производству минеральных удобрений, на которых сосредоточены в изотермических резервуарах постоянные запасы сжиженного
аммиака от 10 до 30 тыс. т и более;
- водоочистные сооружения городов, на которых содержатся до сотен тонн сжиженного хлора.
МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ ТРАВМАТИЗМА
Одним из главных методов профилактики смертельного травматизма является обучение персонала
- специальные образовательные программы
- наглядные пособия
- макеты оборудования
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЭФФЕКТИВНЫМИ
ИНСТРУМЕНТАМИ обучения
производственной безопасности
Причины:
- обучение происходит только теоретическое, без отработки навыков на практике
- обучение проводят преподаватели, далекие от реального производства
- обучение на производстве носит формальный характер
Смесь аммиака с воздухом взрывоопасна;
Аммиак горит при наличии постоянного источника огня;
Емкости могут взрываться при нагревании;
Газообразный аммиак является токсичным соединением
При его концентрации в воздухе рабочей зоны около 350 мг/м3 и выше работа должна быть прекращена, а люди выведены за пределы опасной зоны;
Предельно допустимая концентрация аммиака в воздухе рабочей зоны равна 20 мг/м3;
Аммиак опасен при вдыхании;
При остром отравлении аммиак поражает глаза и дыхательные пути, при высоких концентрациях возможен смертельный исход;
Вызывает сильный кашель, удушье, при высокой концентрации паров — возбуждение, бред;
При контакте с кожей — жгучая боль, отек, ожег с пузырями;
При хронических отравлениях наблюдаются расстройство пищеварения, катар верхних дыхательных путей, ослабление слуха;
С сентября 2022 года вступают новые правила
по обучению работников по охране труда
Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2464
"О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда" вступило в силу с 01.09.2022.
В рамках выполнения этих правил всем работодателям было бы целесообразно оборудовать VR-класс и закупить VR-тренажеры
Цифровые тенденции изменений законодательства в рамках «регуляторной гильотины»
Финансирование предупредительных мер по сокращению производственного травматизма за счет возврата страховых взносов на приобретение устройств, оборудования или комплексов (систем)
Универсальный VR-тренажер – симулятор в виртуальной среде, в котором:
Сценарий разработан с учетом учебного пособия для МЧС "Технология проведения специальных работ по ликвидации последствий химически опасных аварий";
Сценарии: Действия при разливе аммиака, Действия выполняет работник аммиачной станции, Действия выполняет член НАСФ (1 звено, 2 спасателя), Действия выполняет член НАСФ (2 звено, 2 спасателя);
Порядок технологических операций соответствует реальному процессу ликвидации разливов аммиака;
Формируются навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по ликвидации аварий вызванных разливом аммиака;
Обучение позволяет отрабатывать действия при разливе аммиака в различных условиях, поэтому он может применяться как для обучения студентов в учебных заведениях, так и для повышения квалификации сотрудников на предприятиях;
Тщательно проработана последовательность выполнения действий;
В режиме обучения перед выполнением каждой операции используются информеры и голосовые помощники, позволяющие выполнять задание максимально точно.
ТРЕНАЖЕР КАК ЦИФРОВОЙ ПОЛИГОН
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Полигон
физическая среда обучения, где навыки отрабатываются на реальном или приближенном к реальному оборудовании: в учебном классе, на макете установки, участке производства или специализированной площадке.

Тренажер или цифровой полигон
программно-аппаратное решение, которое моделирует рабочую среду, оборудование и производственные сценарии без использования (с минимальным использованием) реального объекта. Решения могут быть реализованы в VR или на ПК.
Оба формата решают одну задачу: формируют практический опыт до выхода сотрудника на реальную работу. Отличие — в способе реализации, экономике внедрения и возможностях масштабирования. Цифровой полигон дополняет или заменяет физический там, где важны безопасность, повторяемость и масштаб.
Применение VR тренажеров помогает обучать сотрудников предприятий действиям по ликвидации аварий при разливе аммиака. Обучение позволяет отрабатывать следующие навыки:
оценивание обстановки;
соблюдение техники безопасности при ликвидации аварии;
выбор средств индивидуальной защиты;
локализация парогазовой фазы первичных и вторичных облаков аммиака;
обеззараживание проливов жидкого аммиака;
оказание первой помощи;
локализация разрыва трубопровода;
ликвидация утечки;
перелив аммиака из аварийной ёмкости.
Данный тренажер позволяет отрабатывать действия при разливе аммиака в различных условиях, поэтому он может применяться как для обучения студентов в учебных заведениях, так и для повышения квалификации сотрудников на предприятиях.
VR-тренажер «Действия при разливе аммиака»
предназначен для практической отработки навыков безопасного, правильного и быстрого выполнения ликвидации разлива аммиака.
ПОПРОБУЙ
VR-ТРЕНАЖЕР БЕСПЛАТНО
ДЕМОНСТРАЦИЯ ТРЕНАЖЕРА
ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ VR-ТРЕНАЖЕРА
Обучение действиям в опасной ситуации из безопасного места
Возможность получения теоретических и практических навыков
Возможность обучать сотрудников в любое удобное время и даже удаленно
Снижение риска возникновения смертельного травматизма на производстве
Снижение временных затрат на проведение мероприятий по оказанию первой помощи
Развитие культуры безопасности
Плавная адаптация к VR через ПК-формат
Для снижения барьера внедрения тренажеры поддерживают работу без VR-оборудования — на стандартных ПК (Персональный компьютер).
Это позволяет:
запускать обучение без дополнительных инвестиций в оборудование
обеспечивать быструю адаптацию персонала
поэтапно внедрять VR в процесс подготовки
Сотрудники проходят базовые сценарии и изучают последовательность операций на ПК, после чего переходят к отработке навыков в VR-среде при необходимости.


Ознакомьтесь с техническими требованиями по работе с VR- тренажерами и дополнительными возможностями.
VR-ТРЕНАЖЕРЫ ИМЕЮТ АККРЕДИТАЦИЮ И ЯВЛЯЮТСЯ РОССИЙСКИМ ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ
НАШ ПАРТНЕР ИМЕЕТ ЛИЦЕНЗИЮ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОШЛИ СЕРТИФИКАЦИЮ ПО СТАНДАРТАМ ИСО 31000, 45001, 9001
ВНЕСЕНЫ В РЕЕСТР АККРЕДИТОВАННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИХ УСЛУГИ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА
ТРЕНАЖЕРЫ ВНЕСЕНЫ В РЕЕСТР РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ ПРОДУКЦИИ (ГИСП)
СОТРУДНИЧЕСТВО
Мы открыты к обсуждению основных форм сотрудничества, таких как работа по договору, участие в аукционах и конкурсах, участие в запросе котировок.
А также готовы к индивидуальному обсуждению условий взаимодействия.
ТАТЬЯНА СТЕПАНОВА
Руководитель проектной группы
432071, Россия, г. Ульяновск, пр-т Нариманова, дом 1, строение 3офис No403а
© 2026 ООО «ПРОМВИАР», ИНН 7325160088. Все права защищены.